Revolutionizing Transfer: A Novel and Holistic Programmatic Model that Eliminated the Visible and Invisible Barriers to Student Success
Revolutionizing Transfer: A Novel and Holistic Programmatic Model that Eliminated the Visible and Invisible Barriers to Student Success
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革命性的转学:一种新颖且全面的计划模型,消除了学生成功的有形和无形障碍
DOI:
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发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
DePaola, N
中科院分区:
文献类型:
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作者:
Espiritu, Doris. J;Todorovic, R;DePaola, N
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DOI:
10.2304/plat.2007.6.2.98
发表时间:
2007
期刊:
Psychology Learning & Teaching
影响因子:
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作者:
Ros Hill;P. Reddy
通讯作者:
P. Reddy
DOI:
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发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
Davis Jenkins;Hana Lahr;Amy E. Brown;Amy N. Mazzariello
通讯作者:
Amy N. Mazzariello
DOI:
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发表时间:
2007
期刊:
影响因子:
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作者:
Jerrid P. Freeman
通讯作者:
Jerrid P. Freeman
DOI:
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发表时间:
2012
期刊:
影响因子:
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作者:
L. Knapp;Janice E. Kelly;Scott A. Ginder
通讯作者:
Scott A. Ginder
DOI:
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发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
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作者:
H. S. Kalamkarian;M. Karp;Elizabeth Ganga
通讯作者:
Elizabeth Ganga