Undergraduate Student Experiences with Citizen Science Highlight Potential to Broaden Scientific Engagement

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本科生的公民科学体验凸显了扩大科学参与的潜力

DOI:
10.5334/cstp.419
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发表时间:
2021
期刊:
Citizen Science: Theory and Practice
影响因子:
--
通讯作者:
Cooper, Caren
Cooper, Caren
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Johns, Brianna;Thomas, Dana;Lundgren, Lisa;Larson, Lincoln;Cooper, Caren

文献摘要

参考文献

被引文献

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