Designing and Iterating for Interdisciplinary, Creative Research in Graduate Teams
Designing and Iterating for Interdisciplinary, Creative Research in Graduate Teams
复制标题
研究生团队跨学科、创造性研究的设计和迭代
DOI：
10.14434/ijdl.v15i1.35788
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发表时间：
2024
影响因子：
--
通讯作者：
Gondek, Paul
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hurwich, Talia;Nicholas, Diana;Fleming, Fraser F.;Perignat, Elaine;King, Daniel;Katz-Buonincontro, Jennifer;Gondek, Paul
加强博士之旅：小组监督在支持协作学习和创造力方面的作用
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
L. Fenge
通讯作者：
L. Fenge
关于创造力教学的相互冲突的认知信念
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
Jen Katz;Elaine Perignat;Richard W. Hass
通讯作者：
Richard W. Hass
研究生教育中的创意研究设计
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
ICERI proceedings
影响因子：
--
作者：
Talia A. Hurwich;D. Nicholas;Fraser Fleming;Paul Gondek;Jen Katz;Daniel King;Elaine Perignat
通讯作者：
Elaine Perignat