'Not in it for huge profits but because it's right': The contested moral economies of UK-India exports in health worker education and training.
'Not in it for huge profits but because it's right': The contested moral economies of UK-India exports in health worker education and training.
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“不是为了巨额利润，而是因为这是正确的”：英印在卫生工作者教育和培训方面的出口存在争议的道德经济。
DOI：
10.1111/1467-9566.13700
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发表时间：
2023
影响因子：
2.9
通讯作者：
Merz S
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Merz S
虽然全球健康相关服务市场的增长可能对医疗保健提供和培训产生重大影响，但社会科学对它的关注相对较少。本文探讨了英国-印度，特别是英国-印度，出口卫生工作者教育和培训作为一个这样的全球市场，借鉴社会学奖学金的道德经济，了解如何在这一领域的交易是由个人和组织参与建设和合法化，什么紧张局势的演变，什么是在他们的利益。我们采用定性混合方法，使用现有英国-印度合作的公开材料以及与印度和英国主要利益相关者（包括政府部门，独立机构，NHS信托，贸易协会和私人提供商）进行访谈的主要数据。我们的分析说明了用于合法参与这些市场的关键话语策略，以及在这些利益相关者和背景之间展开的复杂和有争议的道德经济。同样重要的是，我们展示了相互冲突的道德情感和实现商品化所需的边界工作。因此，将卫生工作者教育和培训的跨境贸易置于道德经济框架中，阐明了这种不断发展的贸易所处的社会背景和道德世界。
While the growth of global markets in health‐related services may have significant consequences for healthcare provisioning and training, it has received relatively little attention from the social sciences. This article examines UK–India, and specifically England–India, exports in health worker education and training as one such global market, drawing on sociological scholarship on moral economies to understand how trading in this field is constructed and legitimated by the individuals and organisations involved, what tensions evolve, and what is at stake in them. We employ a qualitative mixed methods approach using publicly available materials on existing UK–India collaborations and primary data from interviews with key stakeholders in India and the UK, including government departments, arms‐length bodies, NHS Trusts, trade associations and private providers. Our analysis illustrates the key discursive strategies used to legitimate engagement in these markets, and the complex and contested moral economies unfolding between and across these stakeholders and contexts. Not least, we demonstrate the conflicting moral sentiments and the boundary work required to realise commodification. Situating cross‐border trade in health worker education and training in a moral economy framework thus illuminates the social context and moral worlds in which this evolving trade is embedded.
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