From Assessment to Research: Evolution of the Study of a Two-Day Intervention for ChemE Sophomores
From Assessment to Research: Evolution of the Study of a Two-Day Intervention for ChemE Sophomores
复制标题
从评估到研究：化学工程二年级学生两天干预研究的演变
DOI：
10.18260/1-2--34692
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Orr, Marisa
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Cicciarelli, Bradley;Sherer, Eric;Martin, Baker;Orr, Marisa
登录
查看更多内容
工科学生表现和保留率的纵向研究：I.入门课程的成功与失败
DOI：
--
发表时间：
1993
期刊：
影响因子：
--
作者：
R. Felder;Krista D. Forrest;L. Baker‐Ward;E. Jacquelin Dietz;Phyllis H. Mohr
通讯作者：
Phyllis H. Mohr
按性别、种族、年份和转学状况划分的工科学生自我效能感的横断面研究
影响因子：
4.4
作者：
J. Concannon;L. Barrow
通讯作者：
L. Barrow
ChemE 营：为期两天的研讨会，旨在提高学生对化学工程课程的准备
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
Bradley A. Cicciarelli;E. Sherer;Adam Melvin
通讯作者：
Adam Melvin
谈论离开：为什么本科生离开科学界
影响因子：
1.9
作者：
E. Seymour;N. Hewitt
通讯作者：
N. Hewitt
影响因子：
4.9
作者：
PINTRICH, PR;DEGROOT, EV
通讯作者：
DEGROOT, EV