The adult in the room: The push and pull of parental involvement in research with children.
The adult in the room: The push and pull of parental involvement in research with children.
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DOI：
10.1177/09075682231176899
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发表时间：
2023-08
影响因子：
1.9
通讯作者：
Hunleth, Jean
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Wiedenman, Eric M.;Lee, Katharine M. N.;Hunleth, Jean
家长参与以儿童为主要研究参与者的研究很常见，但分析不足。为了了解儿童研究中的这种动态，我们在研究“拍摄中西部农村青少年的健康”(PHRAME) 的虚拟访谈中，研究了儿童（8-14 岁）与父母的互动情况，这些父母在我们的视野中出现和消失。我们确定了这种成人参与的拉动和推动——这是一种儿童积极参与的编排。我们的分析表明，这种互动提供了有关儿童如何驾驭权力动态的重要数据，也提供了有关他们如何进行健康和护理的完整见解。
Parental involvement in research where children are the primary study participants is frequent but under-analyzed. To understand such dynamics in research with children, we examined children’s (ages 8-14) interactions with parents who came in and out of view during our virtual interviews in our study, Photographing Health by Rural Adolescents in the MidwEst (PHRAME). We identified the pull and push of this adult involvement—a choreography in which children were active participants. Our analysis demonstrates that such interactions provide important data about how children navigated power dynamics, and also offer integral insights on how they were doing health and care.
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