Diversity, Equity, and Inclusion within Pediatric Adherence Science.
Diversity, Equity, and Inclusion within Pediatric Adherence Science.
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DOI：
10.1007/s10880-022-09922-4
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发表时间：
2023-06
影响因子：
2.2
通讯作者：
Modi AC
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Williford DN;Sweenie R;Ramsey RR;McGrady ME;Crosby LE;Modi AC
鉴于心理科学中系统性种族主义的长期历史，多样性、公平和包容性(DEI)的努力对该领域的进步和改进越来越重要。这篇评论扩展了文章《颠覆心理科学中的种族主义：改变我们的科学如何进行、报告、审查和传播的战略》(布坎南等人，Am心理学，10.31234/osf.io/6nk4x，2020年)的开创性工作，提供了切实的应用程序和建议，以改善Dei融入儿科依从性科学。关于系统整合DEI原则所面临的挑战，克服障碍的潜在解决方案，以及这些努力对科学进步的影响，以努力解决和废除使不平等和白种人至上永久化的研究实践，讨论了真实世界的遵守例子。具体地说，我们提供与儿科依从性科学的开展、报告、审查和传播有关的话语和实践指导，以促进对话并产生可操作的变化，以促进健康公平和社会正义。
Given the long-standing history of systemic racism in psychological science, diversity, equity, and inclusion (DEI) efforts are increasingly vital to the advancement and improvement of the field. This commentary extends the seminal work of the article Upending Racism in Psychological Science: Strategies to Change How Our Science is Conducted, Reported, Reviewed, and Disseminated (Buchanan et al., Am Psychol, 10.31234/osf.io/6nk4x, 2020) by providing tangible applications and recommendations to improve DEI integration into pediatric adherence science. Real-world adherence examples are discussed regarding the challenges faced in systematically integrating DEI principles, potential solutions to overcoming barriers, and the implications of these efforts on scientific advancement in an effort to address and dismantle research practices that perpetuate inequity and White supremacy. Specifically, we provide discourse and practical guidance related to the conduct, reporting, reviewing, and dissemination of pediatric adherence science to promote dialog and produce actionable change toward the promotion of health equity and social justice.
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