A Sad Story? Time, Interpretation and Feeling in Biographical Methods
A Sad Story? Time, Interpretation and Feeling in Biographical Methods
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一个悲伤的故事？
DOI：
10.1080/13575279.2022.2153105
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发表时间：
2023
影响因子：
1.9
通讯作者：
Thomson R
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Thomson R
在传记研究中我们如何处理情感：它本身是一个目的，一个需要解释的症状，一个需要拉动的线索吗？本文提出了传记方法领域内的方法论实验，其中包括在三十年后重新审视一次定性访谈。对 22 岁史黛西的采访在生成时就令人不安（如现场笔记和采访笔录中记录的那样），并且当这些文件被重新复制时仍然令人不安。将悲伤命名为材料中的一种情绪需要团队合作和情感投入的分析和解释方法。通过精神分析理论，我们展示了对情感的好奇心和追随情感的意愿如何有助于将个人故事与集体历史联系起来。本文提出了基于群体的分析和写作方法，作为通过场景材料（我们称之为“情感炸弹”）追踪故事心理逻辑的一种方式。我们考虑时间可能对分析产生的影响，考虑更多时间可能通过允许原始上下文呈现（更）可见而产生更多视角的可能性。我们还建议，在考虑抵制叙事的无意识过程和体验时，可以超越时钟时间。重新语境化的研究材料可以丰富意义，并进一步实现定性访谈的价值，定性访谈总是包含更多可听到的内容，并重新置于新的时代和关系中。这不仅仅是一种怀旧的练习，而且本身就是一种方法，复活是一种产生新的代际知识的途径，了解过去、现在和未来共存的厚重的现在。
What do we do with emotion in biographical research: is it an end in itself, a symptom to be explained, a thread to be pulled? This paper presents an experiment in methodology within a field of biographical methods that involved revisiting a single qualitative interview after the elapse of thirty years. The interview with 22 year old Stacey was troubling at the time it was generated (as captured in fieldnotes and interview transcript) and was still troubling when these documents were reprised. Naming sadness as an emotion at play in the material took teamwork and emotionally engaged methods of analysis and interpretation. Working with psychoanalytically informed theories we show how a curiosity about emotion and a willingness to follow feelings can help connect individual stories to collective histories. The paper presents group based analyses and writing methods as a way of tracing the psychic logics of story through scenic material (what we call ‘emotional bombshells’). We consider the difference that time might make to an analysis, considering the possibility that more time might produce more perspective through allowing the original context to be rendered (more) visible. We also suggest that clock time can be transcended when considering unconscious processes and experiences that resist narrative. Recontextualising research materials can enrich meaning and further realise the value of qualitative interviews that always contain more to be heard, resituated in new times and relationships. This is not simply an exercise in nostalgia but is offered as a method in its own right, reanimation as a route to the generation of new intergenerational knowledge of a thick present in which past, present and future co-exist.
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