Microgenetic patterns of children's multiplication learning: confirming the overlapping waves model by latent growth modeling.

Microgenetic patterns of children's multiplication learning: confirming the overlapping waves model by latent growth modeling.
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儿童乘法学习的微观遗传模式:通过潜在生长模型证实重叠波模型。

DOI:
10.1016/j.jecp.2012.02.001
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发表时间:
2012
影响因子:
2.6
通讯作者:
P. Leseman
P. Leseman
中科院分区:
心理学3区
文献类型:
--
作者:
Sanne H. G. van der Ven;J. Boom;E. Kroesbergen;P. Leseman

文献摘要

参考文献

被引文献

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作者:
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