Mediational effect of prior preparation on performance differences of students underrepresented in physics
Mediational effect of prior preparation on performance differences of students underrepresented in physics
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事先准备对物理学中代表性不足的学生的表现差异的中介作用
DOI：
10.1103/physrevphyseducres.17.010107
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发表时间：
2021
影响因子：
3.1
通讯作者：
Michaluk, Lynnette
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Stewart, John;Cochran, Geraldine L.;Henderson, Rachel;Zabriskie, Cabot;DeVore, Seth;Miller, Paul;Stewart, Gay;Michaluk, Lynnette
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影响因子：
7.6
作者：
BARON, RM;KENNY, DA
通讯作者：
KENNY, DA
公平模型和统计措施对教育改革解释的影响
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
Idaykis Rodriguez;Eric Brewe;V. Sawtelle;L. Kramer
通讯作者：
L. Kramer
减少物理课堂上的性别差距：互动参与程度如何？
DOI：
10.1103/physrevstper.3.010107
发表时间：
2007
影响因子：
--
作者：
S. Pollock;N. Finkelstein;Lauren E. Kost
通讯作者：
Lauren E. Kost
划分物理概念清单中的性别差距：力概念清单、力和运动概念评估以及电和磁的概念调查
影响因子：
3.1
作者：
Rachel Henderson;J. Stewart;A. Traxler
通讯作者：
A. Traxler
影响因子：
8.2
作者：
Walton, Gregory M.;Spencer, Steven J.
通讯作者：
Spencer, Steven J.