Building a Comprehensive Collaborative Infrastructure to Create Instrumentation Workforce Pathways
Building a Comprehensive Collaborative Infrastructure to Create Instrumentation Workforce Pathways
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构建全面的协作基础设施以创建仪器仪表劳动力路径
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Caskey, G
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kiremire, A;Swanbom, M;Crum, B;Pate, J;Caskey, G
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Living With the Lab——旨在促进实践学习、学生信心和创新的新生课程
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
2008 38th Annual Frontiers in Education Conference
影响因子：
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作者：
David Hall;Hisham Hegab;James Nelson
通讯作者：
James Nelson
与实验室共存：帮助新生满足“2020 年工程师”特质的课程
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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作者：
D. Hall;S. Cronk;P. Brackin;Mark Barker;Kelly Crittenden
通讯作者：
Kelly Crittenden
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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作者：
K. G. Frase;R. Latanision;G. Pearson
通讯作者：
G. Pearson
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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作者：
Christa A. Swafford;Marisa K. Orr;D. Hall
通讯作者：
D. Hall
海报，美国宇航局主题：高中干课程的实践、基于情境的方法
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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作者：
H. Tims;Krystal Corbett;Galen E. Turner;D. Hall
通讯作者：
D. Hall