Plurilingual Approach in a Multicultural Classroom
Plurilingual Approach in a Multicultural Classroom
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多元文化课堂中的多语言教学法
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Etsuko
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yamada;Etsuko
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DOI：
10.4000/ries.3466
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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作者：
A. Akkari
通讯作者：
A. Akkari
社会共享认知的社会文化方法
DOI：
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发表时间：
1991
期刊：
Perspectives on socially shared cognition
影响因子：
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作者：
J. Wertsch
通讯作者：
J. Wertsch
培养具有文化敏感性的教师
DOI：
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发表时间：
2002
期刊：
影响因子：
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作者：
A. Villegas;Tamara Lucas
通讯作者：
Tamara Lucas
多元文化与国际教育：吐温永不相见？
DOI：
10.1007/s11159-007-9048-x
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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作者：
I. Hill
通讯作者：
I. Hill
职前英语作为第二语言教师的新兴信念和教学实践
影响因子：
3.9
作者：
Karen E. Johnson
通讯作者：
Karen E. Johnson