Intelligent Agents Influx in Schools: Teacher Cultures, Anxiety Levels and Predictable Variations
Intelligent Agents Influx in Schools: Teacher Cultures, Anxiety Levels and Predictable Variations
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智能代理涌入学校：教师文化、焦虑水平和可预测的变化
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
R. Yamamoto Ravenor
中科院分区：
文献类型：
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作者：
ASADA;S.;NAZEER-IKEDA;R.;KARTIKA;D.;木下寛子;胡中孟徳;板橋雅則;R. Yamamoto Ravenor
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学习使用计算机的教育工作者的计算机焦虑：初步报告。
DOI：
10.1080/08886504.1987.10781829
发表时间：
1987
期刊：
Journal of research on computing in education
影响因子：
--
作者：
D. Honeyman;W. White
通讯作者：
W. White
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
Yuling Pan;A. Landreth;Hyunjoo Park;Marjorie Hinsdale;Alisú Schoua‐Glusberg
通讯作者：
Alisú Schoua‐Glusberg
反应方式和文化
DOI：
10.1002/9780470609927.ch12
发表时间：
2010
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
Yongwei Yang;J. Harkness;Tzu;A. Villar
通讯作者：
A. Villar
DOI：
10.1080/08886504.2000.10782293
发表时间：
2000
期刊：
Journal of Research on Computing in Education
影响因子：
--
作者：
Soner Yıldırım
通讯作者：
Soner Yıldırım
DOI：
10.1037/11443-000
发表时间：
1965
期刊：
--
影响因子：
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作者：
W. Waller
通讯作者：
W. Waller