企画者・趣旨説明
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计划者/目的说明
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
室山泰之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
松本 和也;他;室山泰之
理解和处理发育障碍学生的学校适应问题：特质理论、适应理论和建构理论的视角
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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作者：
有司 岡田
通讯作者：
有司 岡田