Crafting engaging programming experiences for young people in GLAM spaces: the iOi-sphere
Crafting engaging programming experiences for young people in GLAM spaces: the iOi-sphere
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在 GLAM 空间中为年轻人打造引人入胜的编程体验：iOi-sphere
DOI：
10.1145/3197091.3205827
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Parker A
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Parker A
英国学校对计算机的重新重视，揭示了编程教学法面临的挑战；例如，糟糕的招聘和保留。这张海报介绍了想象力研究所的物理编程教育装置：iOi-Sphere。然后概述了未来对5-16岁儿童的支持性发展环境和课程的研究。
The renewed emphasis on computing at schools in the UK sheds light on challenges with programming pedagogy; for example, poor recruitment and retention. This poster introduces the physical programming education installation at the Institute of Imagination: the iOi-Sphere. It then outlines future research into a supporting development environment and curriculum for ages 5-16.
每个孩子都是程序员？：5--18 岁编程课程的研究挑战
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
Proceedings of the 14th International Conference on Interaction Design and Children
影响因子：
--
作者：
Howland K
通讯作者：
Howland K