Supporting teachers' intervention in students' virtual collaboration using a network based model

Supporting teachers' intervention in students' virtual collaboration using a network based model
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使用基于网络的模型支持教师干预学生的虚拟协作

DOI:
--
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发表时间:
2018
期刊:
Proceedings of Knowledge Analytics and Learning Annual Meeting
影响因子:
--
通讯作者:
Misfeldt, M.
Misfeldt, M.
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Herder, T.;Swiecki, Z.;Fougt, S.;Tamborg, A.;Allsopp, B.;Shaffer, D.;Misfeldt, M.

文献摘要

参考文献

被引文献

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