Wikipedia can help resolve information inequality in the aquatic sciences
Wikipedia can help resolve information inequality in the aquatic sciences
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维基百科可以帮助解决水生科学中的信息不平等问题
DOI：
10.1002/lol2.10168
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发表时间：
2020
影响因子：
7.8
通讯作者：
Shogren, Arial J.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Kincaid, Dustin W.;Beck, Whitney S.;Brandt, Jessica E.;Mars Brisbin, Margaret;Farrell, Kaitlin J.;Hondula, Kelly L.;Larson, Erin I.;Shogren, Arial J.
传统上，科学信息的产生和获取仅限于那些拥有特权或权力的人。互联网和维基百科的发展彻底改变了信息共享的方式，允许每个连接到互联网的人生成和访问内容。然而，科学界尚未充分利用这种信息传播范式。在水生科学领域尤其如此，维基百科上水生信息的稀缺性和低质量就证明了这一点。我们认为，社会、机构和科学家应该优先考虑并激励对维基百科的贡献，同时与传统的科学渠道并行，以提高我们社区和公众之间水生科学信息传输的公平性和效率。那些能够获得这些资源的人——学生、图书馆员、科学家——你们被赋予了特权。当世界其他地方都被锁在门外时，你可以在这场知识盛宴上大饱口福。但你不需要——事实上，从道德上讲，你不能——为自己保留这种特权。你有责任与世界分享它。
Generation of and access to scientific information have traditionally been limited to those with privilege or power. The internet, and the development of Wikipedia, has revolutionized the way information is shared by allowing everyone connected to the internet to generate and access content. However, the scientific community has not taken full advantage of this information dissemination paradigm. This is particularly true in the aquatic sciences, as is evidenced by the scarcity and low quality of aquatic information on Wikipedia. We argue that societies, institutions, and scientists should prioritize and incentivize contributing to Wikipedia in parallel to traditional scientific outlets to increase both equity and efficiency in transferring aquatic scientific information among our community and to the public.Those with access to these resources—students, librarians, scientists—you have been given a privilege. You get to feed at this banquet of knowledge while the rest of the world is locked out. But you need not—indeed, morally, you cannot—keep this privilege for yourselves. You have a duty to share it with the world.
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PCB 的观点
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