University of Leeds/York University(英国)
University of Leeds/York University(英国)
复制标题
利兹大学/约克大学（英国）
DOI：
--
复制
发表时间：
--
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
登录
查看更多内容
面对阅读障碍的社会现实
影响因子：
1.5
作者：
S. Macdonald
通讯作者：
S. Macdonald
高等教育中的正常和残疾标记
影响因子：
2.1
作者：
Manuel Madriaga;Katie Hanson;H. Kay;A. Walker
通讯作者：
A. Walker
英国的父权制：残疾的语言
DOI：
--
发表时间：
2002
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
L. Clark;S. Marsh
通讯作者：
S. Marsh
影响因子：
16.4
作者：
Olkin, R;Pledger, C
通讯作者：
Pledger, C
“坐在角落里，不要吃蜡笔”：患有阅读障碍的研究生和占主导地位的“词汇”话语
影响因子：
2.4
作者：
Craig Collinson;C. Penketh
通讯作者：
C. Penketh