Personality is related to educational outcomes in late adolescence: Evidence from two large-scale achievement studies

Personality is related to educational outcomes in late adolescence: Evidence from two large-scale achievement studies
复制标题

人格与青春期后期的教育成果有关:两项大规模成就研究的证据

DOI:
--
复制
发表时间:
2013
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Martin Brunner
Martin Brunner
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Marion Spengler;O. Lüdtke;Romain Martin;Martin Brunner

文献摘要

参考文献

被引文献

相似文献

DOI: 10.1037/0022-3514.67.5.898
发表时间: 1994-11-01
影响因子: 7.6
作者:
CHURCH, AT
通讯作者: CHURCH, AT
人格与焦虑之间的关系:一项为期 3 年的前瞻性研究的结果。
DOI: 10.1037//0021-843x.107.2.252
发表时间: 1998
影响因子: 4.6
作者:
Gershuny,BS;Sher,KJ
通讯作者: Sher,KJ
DOI: 10.1037/0022-3514.94.4.718
发表时间: 2008-04
影响因子: 7.6
作者:
C. Soto;O. John;S. Gosling;J. Potter
通讯作者: C. Soto;O. John;S. Gosling;J. Potter
DOI: --
发表时间: 2007
期刊: --
影响因子: --
作者:
E. E. Noftle-E.;R. Robins
通讯作者: E. E. Noftle-E.;R. Robins
DOI: 10.1037/0022-3514.84.3.608
发表时间: 2003-03-01
影响因子: 7.6
作者:
Westen, D;Rosenthal, R
通讯作者: Rosenthal, R