The time course of name retrieval during multiple-object naming: evidence from extrafoveal-on-foveal effects.
The time course of name retrieval during multiple-object naming: evidence from extrafoveal-on-foveal effects.
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多对象命名过程中名称检索的时间过程：来自中心凹外中心凹效应的证据。
DOI：
10.1037/a0018522
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Malpass D
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Malpass D
本研究的目的是考察说话人对一对物体的命名是否会并行或按顺序检索物体的名称。为此，我们记录了说话者的眼球运动，并确定检索第二个对象的名称的难度是否会影响注视第一个对象的持续时间。两个实验，不同的空间安排的对象，表明说话人看了更长的时间在第一个对象时，第二个对象的名称是容易的，而不是当它更难检索。因此，容易的第二对象名称比更难的第二对象名称更干扰第一对象的处理。在第三个实验中，通过将第一个物体倒置，使其处理变得更加困难。没有效果的第二个对象的难度上的注视持续时间为第一个objectwered.These结果表明，扬声器可以检索的名称的中心凹和一个extrafoveal对象在并行，提供的中心凹对象的处理是不是太苛刻。
The goal of the study was to examine whether speakers naming pairs of objects would retrieve the names of the objects in parallel or in sequence. To this end, we recorded the speakers’ eye movements and determined whether the difficulty of retrieving the name of the 2nd object affected the duration of the gazes to the 1st object. Two experiments, which differed in the spatial arrangement of the objects, showed that the speakers looked longer at the 1st object when the name of the 2nd object was easy than when it was more difficult to retrieve. Thus, the easy 2nd-object names interfered more with the processing of the 1st object than the more difficult 2nd-object names. In the 3rd experiment, the processing of the 1st object was rendered more difficult by presenting it upside down. No effect of 2nd-object difficulty on the gaze duration for the 1st object was found. These results suggest that speakers can retrieve the names of a foveated and an extrafoveal object in parallel, provided that the processing of the foveated object is not too demanding.
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多对象命名期间中心凹外对象的处理。
DOI：
--
发表时间：
2005
期刊：
Journal of Experimental Psychology. Learning, Memory and Cognition
影响因子：
--
作者：
J. Morgan;A. Meyer
通讯作者：
A. Meyer
DOI：
10.1080/713755981
发表时间：
2001-05-01
期刊：
QUARTERLY JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY SECTION A-HUMAN EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY
影响因子：
--
作者：
Jescheniak, JD;Schriefers, H
通讯作者：
Schriefers, H
命名任务中对象的并行处理。
DOI：
--
发表时间：
2008
期刊：
Journal of Experimental Psychology. Learning, Memory and Cognition
影响因子：
--
作者：
A. Meyer;Marc Ouellet;Christine Häcker
通讯作者：
Christine Häcker
影响因子：
3.4
作者：
A. Papafragou;Justin C. Hulbert;J. Trueswell
通讯作者：
J. Trueswell
影响因子：
3.7
作者：
Kelley, Todd A.;Serences, John T.;Yantis, Steven
通讯作者：
Yantis, Steven