Community Roles for Supporting Emerging Education Researchers
Community Roles for Supporting Emerging Education Researchers
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支持新兴教育研究人员的社区角色
DOI：
10.1119/perc.2021.pr.hass
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Sayre, Eleanor C.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Hass, Christopher A.;Hancock, Emilie;Wilson, Samantha;El-Adawy, Shams;Sayre, Eleanor C.
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变革性指导的故事：研究生粘合剂
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
C. Scott;Diane M. Miller
通讯作者：
Diane M. Miller
科学和数学的响应式教学
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
Amy D. Robertson;Rachel E. Scherr;David M. Hammer
通讯作者：
David M. Hammer
DOI：
10.1103/physrevphyseducres.15.020147
发表时间：
2019-12-04
影响因子：
3.1
作者：
Dancy, Melissa;Lau, Alexandra C.;Henderson, Charles
通讯作者：
Henderson, Charles
PEER：教育研究人员的专业发展经验
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
2018 CoNECD - The Collaborative Network for Engineering and Computing Diversity Conference Proceedings
影响因子：
--
作者：
Scott V. Franklin;Eleanor C. Sayre;Mary Bridget Kustusch
通讯作者：
Mary Bridget Kustusch
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
B. Barton;G. Oates;J. Paterson;Mike Thomas
通讯作者：
Mike Thomas