Developmental pathways from receptive and expressive language ability to child behavioural problems
Developmental pathways from receptive and expressive language ability to child behavioural problems
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从接受和表达语言能力到儿童行为问题的发展途径
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Takei N
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Choi D;Tsuchiya KJ;Takei N
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有言语、语言和沟通需求的儿童及其父母的首选结果
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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作者：
S. Roulstone;J. Coad;A. Ayre;H. Hambly;G. Lindsay
通讯作者：
G. Lindsay
开发在西蒙斯阵列实验中使用人工校准光源优化探测器灵敏度的方法
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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作者：
Yee Jennifer C.;et al.;高取沙悠理
通讯作者：
高取沙悠理
有言语障碍的学龄前儿童交际参与的人群研究
影响因子：
3.8
作者：
B. J. Cunningham;S. Hanna;B. Oddson;N. Thomas;P. Rosenbaum
通讯作者：
P. Rosenbaum
验证六项成果措施下对沟通成果的关注
影响因子：
3.8
作者：
N. Thomas;B. Oddson;B. Robertson;P. Rosenbaum
通讯作者：
P. Rosenbaum
DOI：
10.1002/14651858.cd004110
发表时间：
2003-01-01
期刊：
The Cochrane database of systematic reviews
影响因子：
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作者：
Law, J;Garrett, Z;Nye, C
通讯作者：
Nye, C