Knowledge cycle among theoretical linguistics, psycho-linguistics, and foreign-language learning: Its practical implications

Knowledge cycle among theoretical linguistics, psycho-linguistics, and foreign-language learning: Its practical implications
复制标题

理论语言学、心理语言学和外语学习之间的知识循环:其实践意义

DOI:
--
复制
发表时间:
2017
期刊:
Journal of Teaching Methodology, Gunma University
影响因子:
--
通讯作者:
Toshiyuki YAMADA
Toshiyuki YAMADA
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Inoue;M.;Yoshimi Suzuki 他;Toshiyuki YAMADA

文献摘要

参考文献

相似文献

DOI: 10.4324/9780203509050
发表时间: 2004-07
期刊: --
影响因子: --
作者:
M. Carreiras;C. Clifton
通讯作者: M. Carreiras;C. Clifton
DOI: 10.1016/j.lingua.2012.12.003
发表时间: 2013-06-01
期刊: LINGUA
影响因子: 1.1
作者:
Chomsky, Noam
通讯作者: Chomsky, Noam
使用 2001--2010 年语言调查中的随机样本对非正式和正式的可接受性判断进行比较
DOI: --
发表时间: 2013
期刊:
影响因子: --
作者:
Jon Sprouse;Carson T. Schütze;Diogo Almeida
通讯作者: Diogo Almeida