Making science at home: visual displays of space science and nuclear physics at the Science Museum and on television in postwar Britain
Making science at home: visual displays of space science and nuclear physics at the Science Museum and on television in postwar Britain
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在家制作科学：战后英国科学博物馆和电视上的空间科学和核物理视觉展示
DOI：
10.1080/07341512.2014.902233
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发表时间：
2014
影响因子：
1.2
通讯作者：
Gouyon J
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Gouyon J
在战后的英国，科学和技术的公开展示仍然是一个有待探索的领域。目前关于这个主题的学术研究正在增长，但仍然倾向于集中在书面文字上，因此在这个阶段很难建立理论。本文试图通过两个案例研究来扩展文献，这两个案例研究比较和综合了20世纪50年代和60年代科学博物馆和电视这两种视觉媒体对科技知识的展示。这些案例研究的主题是空间探索和核能。本文探讨的主题是，这两种媒体都在使用日常生活中的类别的基础上充实了展示策略。因此，大型公共科技事业的成果与受众的日常生活体验交织在一起，显得平凡而不非凡。这种从私人生活中提取的符号和价值观的使用有助于减轻人们对这些新技术探索领域的风险的恐惧，同时使它们在公共领域得到广泛传播。
The public presentation of science and technology in postwar Britain remains a field open to exploration. Current scholarship on the topic is growing but still tends to concentrate on the written word, thus making theorizing, at this stage, difficult. This paper is an attempt to expand the literature through two case studies that compare and synthesize displays of scientific and technological knowledge in two visual media, the Science Museum and television, in the 1950s and 1960s. The topics of these case studies are space exploration and nuclear energy. The thesis this paper explores is that both media fleshed out strategies of displays based on the use of categories from everyday life. As a result, outcomes of large-scale public scientific and technological undertakings were interwoven within audiences’ daily life experiences, thus appearing ordinary rather than extraordinary. This use of symbols and values drawn from private life worked to alleviate fears of risk associated with these new fields of technological exploration and at the same time give them widespread currency in the public sphere.
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