Diversifying the Engineering Pipeline through Early Engagement of Neurodiverse Learners
Diversifying the Engineering Pipeline through Early Engagement of Neurodiverse Learners
复制标题
通过神经多样性学习者的早期参与实现工程管道多样化
DOI：
10.18260/1-2--34470
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
E. Zaghi, Arash
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Syharat, Constance;Hain, Alexandra;E. Zaghi, Arash
注意力问题伴随的偏侧性和创造力
DOI：
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发表时间：
1990
期刊：
影响因子：
--
作者：
G. A. Shaw;Geoffrey Brown
通讯作者：
Geoffrey Brown