Ancillary academia: video shorts and the production of university paratexts
Ancillary academia: video shorts and the production of university paratexts
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辅助学术界：视频短片和大学副文本的制作
DOI：
10.1080/15295036.2017.1286024
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发表时间：
2017
影响因子：
1
通讯作者：
Grainge P
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Grainge P
这篇文章认为媒体副词的制作超越了娱乐业的界限。具体地说，它考察了大学视频内容战略的发展，以及视频短片在机构认同构建中所起的语篇作用。本文采用生产研究的方法，通过探索大学营销人员对视频内容的开发，以及宣传中介机构在向教育市场销售视频专业知识方面的作用，扩大了意合分析的范围。
This article considers the production of media paratexts beyond the bounds of the entertainment industry. Specifically, it examines the development of video content strategy by universities, and the paratextual function that video shorts serve in the construction of institutional identity. Taking a production studies approach, the article expands the scope of paratextual analysis by exploring the development of video content by university marketers, and the role of promotional intermediaries in selling video expertise to the education market.
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