Teaching by Intervention: Working Backwards, Undoing Mistakes, or Correcting Mistakes?
Teaching by Intervention: Working Backwards, Undoing Mistakes, or Correcting Mistakes?
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干预教学：逆向工作、消除错误还是纠正错误？
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Austerweil, J. L.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ho, M. K.l;Austerweil, J. L.
影响因子：
4.6
作者：
Brugger, Amy;Lariviere, Leslie Adams;Bushnell, Emily W.
通讯作者：
Bushnell, Emily W.
教学推理的理性解释：通过实例进行教学和学习
影响因子：
2.6
作者：
Patrick Shafto;Noah D. Goodman;T. Griffiths
通讯作者：
T. Griffiths