FOR SYSTEMATIC DEVELOPMENT OF CONCEPTESTS FOR ACTIVE LEARNING
FOR SYSTEMATIC DEVELOPMENT OF CONCEPTESTS FOR ACTIVE LEARNING
复制标题
用于主动学习概念测试的系统开发
DOI：
10.21125/edulearn.2019.2205
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Dal Bello, Dominic
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Koretsky, Milo;Nolen, Susan;Self, Brian;Papadopoulos, Christopher;Widmann, Jim;Prince, Michael;Dal Bello, Dominic
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影响因子：
3.5
作者：
L. McDermott
通讯作者：
L. McDermott
我们所谓的误解可能是理解世界的必要垫脚石。
DOI：
10.2505/4/tst16_083_03_69
发表时间：
2016
期刊：
The Science Teacher
影响因子：
--
作者：
T. Campbell;C. Schwarz;M. Windschitl
通讯作者：
M. Windschitl
从头开始传播：基于概念的教学工具的传播
DOI：
10.1007/s11423-016-9473-2
发表时间：
2016
期刊：
Educational Technology Research and Development
影响因子：
--
作者：
Debra Friedrichsen;Christina Smith;M. Koretsky
通讯作者：
M. Koretsky
提高 Stem 教育创新的影响和传播
DOI：
--
发表时间：
--
期刊：
影响因子：
--
作者：
C. Henderson;M. Dancy
通讯作者：
M. Dancy
影响因子：
2.3
作者：
Koretsky, Milo D.;Brooks, Bill J.;Higgins, Adam Z.
通讯作者：
Higgins, Adam Z.