Competence model for informatics modelling and system comprehension
Competence model for informatics modelling and system comprehension
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信息学建模和系统理解的能力模型
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
N. Schaper
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Barbara Linck;Laura Ohrndorf;Sigrid E. Schubert;Peer Stechert;J. Magenheim;Wolfgang Nelles;Jonas Neugebauer;N. Schaper
在本文中，我们描述了由计算机科学教育、信息学教学法和心理学领域的研究人员团队开发的信息学建模和系统理解的完整能力模型。文章介绍了能力模型和相应测量工具的开发过程，并对五个能力维度中的每一个维度进行了详细概述。
In this paper we describe the full competence model for informatics modeling and system comprehension that has been developed by a team of researchers in the fields of computer science education, didactics of informatics and psychology. The article presents the development process of the competence model and the corresponding measurement instrument and gives a detailed overview of each of the five competence dimensions.
信息学系统和建模的能力：专家访谈的定性内容分析结果
DOI：
10.1109/educon.2010.5492535
发表时间：
2010
期刊：
IEEE EDUCON 2010 Conference
影响因子：
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作者：
Magenheim;Nelles;Schaper;Schubert;Stechert
通讯作者：
Stechert