Competencies for informatics systems and modeling: Results of qualitative content analysis of expert interviews
Competencies for informatics systems and modeling: Results of qualitative content analysis of expert interviews
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信息学系统和建模的能力：专家访谈的定性内容分析结果
DOI：
10.1109/educon.2010.5492535
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Stechert
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Magenheim;Nelles;Schaper;Schubert;Stechert
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计算机科学教育和关键能力
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
Christian Kollee;J. Magenheim;Wolfgang Nelles;T. Rhode;N. Schaper;Sigrid E. Schubert;Peer Stechert
通讯作者：
Peer Stechert
K--12 计算机科学模型课程：ACM K--12 工作组课程委员会的最终报告
DOI：
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发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
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作者：
A. Tucker
通讯作者：
A. Tucker
认知灵活性、建构主义和超文本：结构不良领域中高级知识获取的随机访问指令
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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作者：
R. Spiro;P. Feltovich;M. Jacobson;R. L. Coulson
通讯作者：
R. L. Coulson
关键能力的定义和选择 - 执行摘要
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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作者：
DeSeCo Oecd
通讯作者：
DeSeCo Oecd
DOI：
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发表时间：
2001
期刊：
影响因子：
--
作者：
F. Weinert
通讯作者：
F. Weinert