Breaking Boundaries: Pressing Issues in Equity, Computing, and Problem-Solving in STEM Undergraduate Education

Breaking Boundaries: Pressing Issues in Equity, Computing, and Problem-Solving in STEM Undergraduate Education
复制标题

打破界限:STEM 本科教育中公平、计算和解决问题的紧迫问题

DOI:
--
复制
发表时间:
2018
期刊:
Journal of research in stem education
影响因子:
--
通讯作者:
Phillips, Jeffre
Phillips, Jeffre
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Bargagliotti, Anna;Herreiner, Dorothea;Phillips, Jeffre

文献摘要

参考文献

被引文献

相似文献

DOI: 10.1080/00131911.2018.1529655
发表时间: 2020-07-03
期刊: EDUCATIONAL REVIEW
影响因子: 3.3
作者:
Forrester, Gillian;Kurth, Judith;Oliver, Mike
通讯作者: Oliver, Mike
DOI: --
发表时间: 2015
期刊:
影响因子: --
作者:
A. Bryk;L. Gomez;Alicia Grunow;Paul G. Lemahieu
通讯作者: Paul G. Lemahieu
DOI: 10.1093/biosci/biu076
发表时间: 2014-07
期刊: Bioscience
影响因子: 10.1
作者:
Allen-Ramdial SA;Campbell AG
通讯作者: Campbell AG