How an inquiry-oriented textbook shaped a calculus instructor’s planning

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探究型教科书如何塑造微积分教师的计划

DOI:
10.1080/0020739x.2021.1961171
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发表时间:
2022
影响因子:
0.9
通讯作者:
Ma, Yue
Ma, Yue
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Liakos, Yannis;Gerami, Saba;Mesa, Vilma;Judson, Thomas;Ma, Yue

文献摘要

参考文献

被引文献

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