Faculty perspectives on a collaborative, multi-institutional online hydrology graduate student training program
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教师对协作、多机构在线水文学研究生培训计划的看法
DOI：
10.3389/frwa.2022.958094
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发表时间：
2022
影响因子：
2.9
通讯作者：
McCay, Deanna H.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Jefferson, Anne J.;Loheide, Steven P.;McCay, Deanna H.
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DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
H. C. Ward;Paula M. Selvester
通讯作者：
Paula M. Selvester
培养 T 型水务专业人员：培养协作、学习和领导力以推动创新
DOI：
10.1111/j.1936-704x.2013.03143.x
发表时间：
2013
影响因子：
0.7
作者：
B. McIntosh;A. Taylor
通讯作者：
A. Taylor
影响因子：
2.6
作者：
Juan Martinez, Pedro;Javier Aguilar, Francisco;Ortiz, Mario
通讯作者：
Ortiz, Mario
大招生自然科学通识异步课程在线海报研讨会的实施
影响因子：
2.3
作者：
Weaver, Ella M.;Shaul, Kylienne A.;Lower, Brian H.
通讯作者：
Lower, Brian H.
交互式 Web 应用程序帮助学生探索水平衡概念
影响因子：
2.3
作者：
J. P. Gannon;K. McGuire
通讯作者：
K. McGuire