Understanding of explicit and implicit text information among Japanese EFL readers
Understanding of explicit and implicit text information among Japanese EFL readers
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日本英语读者对显性和隐性文本信息的理解
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Shimizu Haruka
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ushiro;Y.;Kai;A.;Shimizu;H.;Hoshino;Y.;Nahatame;S.;Nasegawa;Y.;Yano;K.;Nakagawa;C.;Shimizu Haruka
第二语言读者对叙事文本的记忆：结构保留自上而下处理的证据
影响因子：
4.4
作者：
Yukie Horiba;P. Broek;C. Fletcher
通讯作者：
C. Fletcher
理解技能和单词到文本的整合过程
影响因子：
2.4
作者：
C. Perfetti;C. Yang;F. Schmalhofer
通讯作者：
F. Schmalhofer
工作记忆容量和二语阅读中推理的使用
DOI：
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发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
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作者：
吉田 真美
通讯作者：
吉田 真美