Integrating Sustainability into Engineering Education: Building a Pathway to Scale
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将可持续性融入工程教育：构建规模化之路
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Lipkin-Moore, Surbhi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Matthew, Victoria;Anderson, Cynthia D;Cooper, Cindy;Lipkin-Moore, Surbhi
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利用同一个星球工程倡议的基础来扩展可持续发展工程的工具包
DOI：
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发表时间：
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期刊：
2023 ASEE Annual Conference & Exposition Proceedings
影响因子：
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作者：
Andrew Schulz;Cynthia Anderson;Cindy Cooper;Dustyn Roberts;Jorge Loyo Rosales;Kristin Lewis;Supraja Kumar;Julianne Rolf;Nelson Granda Marulanda
通讯作者：
Nelson Granda Marulanda
大胆领导
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
Advances in Religious and Cultural Studies
影响因子：
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作者：
A. Spencer;Teresa Lance
通讯作者：
Teresa Lance
对环境和社会负责的工程 - 评估学生赋权
DOI：
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发表时间：
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期刊：
2022 ASEE Annual Conference & Exposition Proceedings
影响因子：
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作者：
Natasha Andrade;Elisabeth Smela;Vincent Nguyen;David Bigio;Adjoa Egyen;Daniela Nganjo
通讯作者：
Daniela Nganjo
学生对同一个星球工程的认可、使用和理解 基于项目的学习能力和成果
DOI：
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发表时间：
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期刊：
2021 ASEE Virtual Annual Conference Content Access Proceedings
影响因子：
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作者：
James Larson;Wendy Barnard;Adam R. Carberry;D. Karwat
通讯作者：
D. Karwat
通过实施“同一个星球”框架工程，将可持续性原则纳入设计中
DOI：
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发表时间：
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期刊：
2022 ASEE Annual Conference & Exposition Proceedings
影响因子：
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作者：
Andrea Welker;Virginia Smith;Kristin Sample;Shweta Shrestha
通讯作者：
Shweta Shrestha