Investigating educational affordances of virtual reality for simulation-based teaching training with graduate teaching assistants
Investigating educational affordances of virtual reality for simulation-based teaching training with graduate teaching assistants
复制标题
调查虚拟现实对研究生助教进行基于模拟的教学培训的教育意义
DOI：
10.1007/s12528-020-09249-9
复制
发表时间：
2020
影响因子：
5.6
通讯作者：
Dai, Zhaihuan
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Ke, Fengfeng;Pachman, Mariya;Dai, Zhaihuan
本研究从任务、目标情境和学习支持设计三个方面考察了基于虚拟现实的学习环境对高校研究生助教教学培训的承受能力和制约因素。17名研究生助教参与了一项由OpenSimator支持的基于模拟的教学培训计划的多案例研究。研究表明，基于虚拟现实的学习环境培养了参与者在互动教学和示范教学中的表现，同时训练他们注意和关注学生在教学过程中的行为/反应。另一方面，在VR环境下，物理现实和功能智能之间存在着竞争。我们建议在规划和设计虚拟现实支持的学习干预时，整合体验、启示和学习者分析。
This study investigated the affordances and constraints of a VR-based learning environment for the teaching training of university graduate teaching assistants in relation to the task, goal-based scenarios, and learning support design. Seventeen graduate teaching assistants participated in a multiple-case study with an OpenSimulator-supported, simulation-based teaching training program. The study indicated that the VR-based learning environment fostered participants’ performance of interactive teaching and demonstrative instruction, while training them to notice and attend to students’ actions/reactions during the instruction. On the other hand, there is a competition between physical reality and functional intelligence in the VR environment. We propose the integration of experience, affordance, and learner analyses in planning and designing a VR-supported learning intervention.
登录
查看更多内容
为职前教师在虚拟世界中进行课堂实践做好准备：利用“第二人生”进行的试点研究。
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
T. Muir;J. Allen;C. Rayner;Ben Cleland
通讯作者：
Ben Cleland
DOI：
--
发表时间：
2002-12
期刊：
The Journal of Technology and Teacher Education
影响因子：
--
作者：
E. V. Es;M. Sherin
通讯作者：
E. V. Es;M. Sherin
通过虚拟同伴教学进行学习以及技术设计选择对学习的影响
DOI：
10.1016/j.compedu.2012.12.005
发表时间：
2013
期刊：
Comput. Educ.
影响因子：
--
作者：
Sandra Y. Okita;S. Türkay;Mihwa Kim;Yumiko Murai
通讯作者：
Yumiko Murai
在针对不同学习者的代数教学模拟中构建和扮演学生头像
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
Tingting Ma;Irving A. Brown;Gerald Kulm;T. Davis;C. Lewis;G. Allen
通讯作者：
G. Allen
影响因子：
6
作者：
Norman, Geoff;Dore, Kelly;Grierson, Lawrence
通讯作者：
Grierson, Lawrence