Integrating STEM and Computing in PK-12: Operationalizing Computational Thinking for STEM Learning and Assessment
Integrating STEM and Computing in PK-12: Operationalizing Computational Thinking for STEM Learning and Assessment
复制标题
在 PK-12 中整合 STEM 和计算：将计算思维应用于 STEM 学习和评估
DOI：
10.22318/icls2020.1479
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Irgens, G. A.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Grover, S.;Biswas, G.;Dickes, A.;Farris, A.;Sengupta, P.;Covitt, B.;Gunckel, K.;Berkowitz, A.;Moore, J.;Irgens, G. A.
登录
查看更多内容
STEM 中的发声代码：对话想象
影响因子：
1.7
作者：
Paulina Haduong
通讯作者：
Paulina Haduong
DOI：
10.1145/2633031
发表时间：
2014
期刊：
Commun. ACM
影响因子：
--
作者：
U. Wilensky;C. Brady;Michael S. Horn
通讯作者：
Michael S. Horn
EcoMUVE：生态系统科学教育中 MUVE 功能可供性的案例研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
Shari Metcalf;A. Kamarainen;Eric W. Torres;Tina A. Grotzer;C. Dede
通讯作者：
C. Dede
不让一个孩子掉队与科学教育：机遇、挑战和风险
DOI：
10.1086/505441
发表时间：
2006
期刊：
The Elementary School Journal
影响因子：
--
作者：
R. Marx;Christopher J. Harris
通讯作者：
Christopher J. Harris
机器人构建套件作为 STEM 学科学习的计算工具
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
Florence R. Sullivan;John Heffernan
通讯作者：
John Heffernan