Fostering a Global Imaginary : The possibilities and paradoxes of Japanese and Canadians students' perceptions of the responsibilities of world citizenship.

Fostering a Global Imaginary : The possibilities and paradoxes of Japanese and Canadians students' perceptions of the responsibilities of world citizenship.
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培养全球想象力:日本和加拿大学生对世界公民责任的看法的可能性和悖论。

DOI:
--
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发表时间:
2003
期刊:
Policy in Future in Education Vol.IX, No.2
影响因子:
--
通讯作者:
Karaki
Karaki
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Richardson;Blades;Kumano;Karaki

文献摘要

参考文献

被引文献

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