Assessment and creativity through a translingual lens: transdisciplinary insights
Assessment and creativity through a translingual lens: transdisciplinary insights
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通过跨语言的视角进行评估和创造力：跨学科的见解
DOI：
10.1515/applirev-2023-0090
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发表时间：
2023
影响因子：
2.6
通讯作者：
Campbell M
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Campbell M
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