Expanding accessibility in learning communities
Expanding accessibility in learning communities
复制标题
扩大学习社区的可及性
DOI：
--
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
N.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Moriya;R.;Reimann;A.;& Sato;R.;& Suzuki;N.
登录
查看更多内容
DOI：
10.1007/978-1-4471-0279-3_28
发表时间：
2000
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
D. Scapin;J. Vanderdonckt;Christelle Farenc;R. Bastide;J. Bastien;C. Leulier;Céline Mariage;Philippe A. Palanque
通讯作者：
Philippe A. Palanque
（自然语言）与统计数据的图形表示的交互
DOI：
10.1145/1243441.1243446
发表时间：
2007
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
L. Ferres;Petro Verkhogliad;L. Boucher
通讯作者：
L. Boucher
超越网页内容可访问性指南：为盲人互联网用户设计增强的文本用户界面
DOI：
10.1016/j.ijhcs.2007.10.006
发表时间：
2008
期刊：
Int. J. Hum. Comput. Stud.
影响因子：
--
作者：
Stefan Leuthold;Javier A. Bargas;K. Opwis
通讯作者：
K. Opwis
通过屏幕阅读器评估修改后的 Google 用户界面
影响因子：
2.4
作者：
B. Leporini;P. Andronico;M. Buzzi;C. Castillo
通讯作者：
C. Castillo
DOI：
10.1145/1414471.1414508
发表时间：
2008
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
Jeremy T. Brudvik;Jeffrey P. Bigham;Anna Cavender;R. Ladner
通讯作者：
R. Ladner