Days of Schooling and Educational Inequality: Evidence from schools with Saturday class in Japan
Days of Schooling and Educational Inequality: Evidence from schools with Saturday class in Japan
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上学天数和教育不平等：来自日本周六上课学校的证据
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
and Masaru Nagashima
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Inui;Tomohiko;Naomi Kodama;and Masaru Nagashima
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影子教育：私人补习及其对亚洲政策制定者的影响
DOI：
10.1080/03057925.2014.972719
发表时间：
2012
期刊：
Compare: A Journal of Comparative and International Education
影响因子：
--
作者：
M. Bray;Chad R. Lykins
通讯作者：
Chad R. Lykins
韩国的课外补习班：对课外补习需求和学业成绩的影响
DOI：
10.4337/9781784717575.00018
发表时间：
2015
期刊：
Research Papers in Economics
影响因子：
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作者：
Hisam Kim
通讯作者：
Hisam Kim
支出对考试通过率的影响：来自密歇根州的证据
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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作者：
Leslie E. Papke
通讯作者：
Leslie E. Papke
失败学校的问责压力如何影响学生的成绩
DOI：
10.1016/j.jpubeco.2009.06.002
发表时间：
2009
期刊：
Mathematica Policy Research Reports
影响因子：
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作者：
Hanley S. Chiang
通讯作者：
Hanley S. Chiang
影响因子：
2.2
作者：
Donna A. Driscoll;Dennis Halcoussis;S. Svorny
通讯作者：
S. Svorny