The interactive-alignment model: Developments and refinements
The interactive-alignment model: Developments and refinements
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交互对齐模型：发展和完善
DOI：
10.1017/s0140525x04450055
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发表时间：
2004
影响因子：
29.3
通讯作者：
S. Garrod
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
M. Pickering;S. Garrod
对话的互动对齐模型提供了一个解释对话的水平通常与认知心理学。我们发展我们的主张，对话者调整他们的心理模型，通过启动在许多层次的语言表征，阐明我们的概念的自动性，捍卫最低限度的作用，“其他建模”，并讨论独白和对话之间的关系。该帐户可以应用于社会和发展心理学，并将受益于计算建模。
The interactive-alignment model of dialogue provides an account of dialogue at the level of explanation normally associated with cognitive psychology. We develop our claim that interlocutors align their mental models via priming at many levels of linguistic representation, explicate our notion of automaticity, defend the minimal role of “other modeling,” and discuss the relationship between monologue and dialogue. The account can be applied to social and developmental psychology, and would benefit from computational modeling.
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上下文中的沟通：说话者身份对间接请求理解的影响。
DOI：
10.1037//0278-7393.20.5.1205
发表时间：
1994
期刊：
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition
影响因子：
--
作者：
Holtgraves,T
通讯作者：
Holtgraves,T
影响因子：
6.3
作者：
M. Just;P. Carpenter
通讯作者：
M. Just;P. Carpenter
DOI：
10.1080/01690969308406958
发表时间：
1993
期刊：
Language and cognitive processes
影响因子：
--
作者：
Traxler,MatthewJ;Gernsbacher,MortonAnn
通讯作者：
Gernsbacher,MortonAnn
DOI：
10.1098/rstb.2002.1261
发表时间：
2003-03-29
影响因子：
6.3
作者：
Meltzoff, AN;Decety, J
通讯作者：
Decety, J
DOI：
10.1037/0096-1523.29.2.326
发表时间：
2003-04-01
影响因子：
2.1
作者：
Shockley, K;Santana, MV;Fowler, CA
通讯作者：
Fowler, CA