Reforming special education in Scotland: tensions between discourses of professionalism and rights

Reforming special education in Scotland: tensions between discourses of professionalism and rights
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苏格兰特殊教育改革:专业精神与权利话语之间的紧张关系

DOI:
10.1080/0305764x.2010.481257
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发表时间:
2010
影响因子:
2.3
通讯作者:
Riddell S
Riddell S
中科院分区:
教育学3区
文献类型:
--
作者:
Riddell S

文献摘要

参考文献

被引文献

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