Receptive bilingual children’s use of language in interaction
Receptive bilingual children’s use of language in interaction
复制标题
接受性双语儿童在互动中使用语言
DOI：
--
复制
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Janice Nakamura
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
松永智子;下村委津子;小鮒由紀子;田中克;井出洋子;鈴鹿可奈子;小西晴子;江崎貴久;丹治冨美子;跡見順子;遠藤愛子;中尾文子;山口美知子;白幡美晴;古賀万紀子;古賀万紀子;Janice Nakamura
登录
查看更多内容
DOI：
10.4324/9781315617046-2
发表时间：
2019
期刊：
Second Language Learning Theories
影响因子：
--
作者：
R. Mitchell;F. Myles;Emma Marsden
通讯作者：
Emma Marsden
DOI：
--
发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
--
作者：
T. Reagan
通讯作者：
T. Reagan
儿童双语编程中使用的词汇学习线索
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
Jean F Rivera Pérez;R. Hart;E. Lund
通讯作者：
E. Lund
文莱达鲁萨兰国的语言状况
DOI：
10.1007/978-981-10-0853-5_2
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
James McLellan;Noor Azam Haji;D. Deterding
通讯作者：
D. Deterding
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
James Milton
通讯作者：
James Milton