Remote learning engagement and learning outcomes during school closures in Ghana
Remote learning engagement and learning outcomes during school closures in Ghana
复制标题
加纳学校停课期间的远程学习参与度和学习成果
DOI:
10.1016/j.ijer.2022.102055
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发表时间:
2022
影响因子:
3.2
通讯作者:
Wolf S
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Wolf S
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DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
Innocenti Working Papers
影响因子:
--
作者:
Artur Borkowski;Javier Santiago Ortiz Correa;D. Bundy;C. Burbano;C. Hayashi;Edward Lloyd;J. Neitzel;N. Reuge
通讯作者:
N. Reuge
影响因子:
1.8
作者:
J. Behrman
通讯作者:
J. Behrman
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
K. Bidwell;Loïc Watine
通讯作者:
Loïc Watine
DOI:
10.1093/jn/nxac127
发表时间:
2022-09-06
期刊:
The Journal of nutrition
影响因子:
--
作者:
通讯作者:
--
影响因子:
3.1
作者:
Duncan,GregJ
通讯作者:
Duncan,GregJ