Approximate multiplication in young children prior to multiplication instruction.

Approximate multiplication in young children prior to multiplication instruction.
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幼儿在进行乘法教学之前,先进行近似乘法运算。

DOI:
10.1016/j.jecp.2021.105116
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发表时间:
2021
影响因子:
2.6
通讯作者:
E. Brannon
E. Brannon
中科院分区:
心理学3区
文献类型:
--
作者:
Chuyan Qu;E. Szkudlarek;E. Brannon

文献摘要

参考文献

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