A role for the developing lexicon in phonetic category acquisition.
A role for the developing lexicon in phonetic category acquisition.
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DOI：
10.1037/a0034245
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发表时间：
2013-10
影响因子：
5.4
通讯作者：
Morgan, James L.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Feldman, Naomi H.;Griffiths, Thomas L.;Goldwater, Sharon;Morgan, James L.
婴儿在学习语音类别的同一时期从流利的语音中分割单词，但语音类别习得的帐户通常忽略了有关声音出现的单词的信息。我们使用贝叶斯模型来说明如何从分段的话反馈可能会限制语音类别的学习，提供有关哪些声音出现在一起的话。仿真结果表明，词级信息可以成功地消除歧义重叠的英语元音类别。模型中的学习模式与人工语言学习任务中的人类行为平行。这些研究结果指出了一个核心作用的发展中的词汇在语音类别的收购，并提供了一个框架，将自上而下的限制到模型的类别学习。
Infants segment words from fluent speech during the same period when they are learning phonetic categories, yet accounts of phonetic category acquisition typically ignore information about the words in which sounds appear. We use a Bayesian model to illustrate how feedback from segmented words might constrain phonetic category learning by providing information about which sounds occur together in words. Simulations demonstrate that word-level information can successfully disambiguate overlapping English vowel categories. Learning patterns in the model are shown to parallel human behavior from artificial language learning tasks. These findings point to a central role for the developing lexicon in phonetic category acquisition and provide a framework for incorporating top-down constraints into models of category learning.
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影响因子：
2.2
作者：
Cristia, Alejandrina;Seidl, Amanda
通讯作者：
Seidl, Amanda
DOI：
10.1121/1.1613311
发表时间：
2003-10-01
期刊：
ACOUSTICS RESEARCH LETTERS ONLINE-ARLO
影响因子：
--
作者：
de Boer, B;Kuhl, PK
通讯作者：
Kuhl, PK
影响因子：
0.5
作者：
Bybee, J;Mcclelland, JL
通讯作者：
Mcclelland, JL
DOI：
10.1111/j.2517-6161.1977.tb01600.x
发表时间：
1977-01-01
期刊：
JOURNAL OF THE ROYAL STATISTICAL SOCIETY SERIES B-METHODOLOGICAL
影响因子：
--
作者：
DEMPSTER, AP;LAIRD, NM;RUBIN, DB
通讯作者：
RUBIN, DB
DOI：
10.1073/pnas.1113380109
发表时间：
2012-02-28
影响因子：
11.1
作者：
Bergelson, Elika;Swingley, Daniel
通讯作者：
Swingley, Daniel