Long-Term Outcomes of RET Programs on Female and Minority Student High School Graduation Rates and Undergraduate STEM Major Rates (Fundamental)
Long-Term Outcomes of RET Programs on Female and Minority Student High School Graduation Rates and Undergraduate STEM Major Rates (Fundamental)
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RET 计划对女性和少数民族学生高中毕业率和本科 STEM 专业率（基础）的长期成果
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Cerda, I.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nichol, C.;Crawford, C. A.;Barr, C.;Cerda, I.
影响因子：
0.5
作者：
Crawford, Melissa B.;Wilson-Kennedy, Zakiya S.;Warner, Isiah M.
通讯作者：
Warner, Isiah M.
教师真实的、指导性的研究经验对教育学的影响（基础）
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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作者：
E. Veety;J. Lamberth;Evelyn L. Baldwin
通讯作者：
Evelyn L. Baldwin