Full Scale Augmented Reality to Support Construction Sequencing Education Case Study
Full Scale Augmented Reality to Support Construction Sequencing Education Case Study
复制标题
全尺寸增强现实支持施工排序教育案例研究
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Perry, L. A.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
McCord, K. H.;Ayer, S. K.;Patil, K. R.;Wu, W.;London, J. S.;Perry, L. A.
登录
查看更多内容
分析虚拟和增强现实环境中移动混合现实增强学习的建筑学生体验
影响因子：
2.2
作者：
Nikolche Vasilevski;James R. Birt
通讯作者：
James R. Birt
影响因子：
8.8
作者：
Turkan, Yelda;Radkowski, Rafael;Chen, An
通讯作者：
Chen, An
使用增强现实技术增强对建筑组件的理解
影响因子：
3.5
作者：
Fopefoluwa Bademosi;Nathan Blinn;R. Issa
通讯作者：
R. Issa
BIM 中的体验式和基于项目的学习，实现小型太阳能房屋的可持续生活☆
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
Wei Wu;B. Hyatt
通讯作者：
B. Hyatt
揭示建筑行业的隐性知识：实践社区方法
DOI：
10.1016/j.sbspro.2012.08.039
发表时间：
2012
期刊：
Procedia - Social and Behavioral Sciences
影响因子：
--
作者：
Khairil Hizar Md Khuzaimah;F. Hassan
通讯作者：
F. Hassan