Working with young people at the margins of society to design hybrid physical/digital objects to portray their experiences of support services
Working with young people at the margins of society to design hybrid physical/digital objects to portray their experiences of support services
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与社会边缘的年轻人合作设计混合物理/数字对象来描绘他们的支持服务体验
DOI：
10.1080/14606925.2017.1352865
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Burnett D
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Burnett D
讲述通过护理系统的人的故事是一项重要的任务，不仅要让更广泛的公众了解这些人面临的问题，而且也要帮助那些进入护理系统的人。这些变革性的故事是由那些穿越护理系统的年轻人撰写和研究的，需要一种新颖的描绘方法。为此，给年轻人提供了一些工具，使他们能够帮助设计物理/数字混合对象，使人们能够真正与故事互动。本文讨论了研究团队是如何给年轻人提供这些工具的，以及这些人随后产生的成果。通过让年轻人成为合作研究人员，实现了更深层次的发现，如果没有同样的投入，这是不可能的。
Telling the stories of people that have come through the care system is an important task, not only to let the wider public understand the issues that these people face but to help those on their way into the care system as well. These transformative stories written and researched by those same young people that have traversed the care system, required a novel method of portrayal. To that end the young people were given tools that enabled them to help in the design of physical/digital hybrid objects that would allow people to truly interact with the stories. This paper discusses how the research team approached giving the young people those tools and the outputs that those people then produced. By enabling the young people as co-researchers a further depth of discovery was achieved that wouldn’t have been possible without that same input.
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